В последний день  состоялась заключительная видео- конференция «Испанские мотивы». К ней готовились все классы школы и даже те, где испанский язык еще не изучается . Учитель испанского языка Грачева А.В. предложила ребятам выбрать одну из  испанских провинций и  представить ее на конференции. И началось погружение в мир Испании . Ребята всю неделю изучали выбранную область, готовили презентации, подбирали музыку ,  репетировали танцы.

       Самыми первыми свои сообщения делали первоклассники :

 Ученики 1а ( классный руководитель Калашникова И.В.) -    очень подробно рассказали о Мадриде, сопровождая свое выступление слайдами.

Ученики 1б класса ( классный руководитель Молодцова Г.И. ) не только рассказали об истории и достопримечательностях Валенсии, но и изобразили жанровую сценку корриды, заслужив многочисленные аплодисменты зала.

Учащиеся 2б класса( классный руководитель Тверезовская О.А.) – в своем выступлении о Каталонии больший упор сделали на культурные особенности и национальные праздники, отразив это также в своей презентации.

Ученики 3 класса ( классный руководитель Дмитрова О.В.) на правах самых старших учеников, изучающих язык второй год помимо своего выступления о Стране Басков ( с опорой на материалы своей стенгазеты), показали еще и хорошие знания по испанскому языку в диалоге двух подружек- Быковой Лидии и Глошкиной Варвары.

А вот выступление учеников 2а класса( классный руководитель Рогова Н.А.) поразило всех слушателей конференции. Они помимо интересного  рассказа об Андалусии, дали возможность насладиться зрителям мелодичностью испанского языка, представив диалог – встречу. «Встретились» две « испанки» - Жукова Дарья и Морозова Марина, которые показали  знания  языка на хорошем уровне, несмотря на первый год обучения. Но зал взорвался овациями после  еще одного выступления 2а класса : они представили национальный  танец  фламенко  - с кастаньетами и в национальных костюмах. И сразу все почувствовали  настоящую атмосферу Испании!

Это мероприятие несомненно расширило общий кругозор учащихся и  мотивировало  их   к дальнейшему  изучению испанского языка.